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少儿编程的正确打开方式:做深度思维训练

时间:2019-01-11 19:55 作者:nxppw.com

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  在进入少儿编程范围之前,我的工作背景主要是IT互联网和教育,所以做少儿编程也合乎我自己的基因。

  1998年毕业后,我赶上最后一批双向决定,调配到了国企。2000年开端进入互联网行业,基本上是最早从事互联网行业的人。在2006和2007年,我创了两年业,开了两家公司,积累了一些创业教训,但由于各种各样的起因,两次创业都半道而止。于是在2008年,我到了做IT教育的达内,从名不见经传做到达内上市,始终做到集团副总裁,管理着五分之二以上的业务。

  当我决定再次创业的时候,2016年全国做少儿编程方向的也就四五家公司,并且做的范畴也都很小。我和团队判断,这个市场会越来越热,大众的接受程度会越来越高,最终会像少儿英语市场一样。

  这两年少儿编程的灼热,也验证了我们当时的断定。尤其是在2017年当前,国家政策陆续出台,资本也开始关注。这个市场的盘子目前是百亿范围,两三年内会达到500亿,长期一定是个千亿级的市场。

  包括投资人、媒体、家长在内的很多人经常问我,小友人为什么要学少儿编程?

  首先,我感到少儿编程是母语、英语以外的第三种语言。今天小朋友学英语,家长不会思考为什么。但在十年前,小朋友学英语就是很小众的事件,甚至当时泡泡少儿英语、瑞思学科英语刚出来的时候,也有很多人质疑。

  其次,面向将来,人工智能、大数据、云打算“三驾马车”将彻底影响我们的生活,而这些高新技巧的底层都是编程。某种意思上,是否学编程将决议孩子在未来是这些技术的利用者、旁观者仍是发现者。

  最后,事实来看,良多发达国度已经从小就让孩子学习编程了,同时,我们国家对人才的需求,高校正人才的需要,也都在偏向信息技术特长生。

  百花齐放的2018,接收考验的2019

  现在这个赛道太热了,其中某个月就有十多家企业拿到了融资。

  线上、线下,一对多,一对一,各类商业模式的浮现,让少儿编程赛道显现出百花齐放的势态。

  如果说2018年是少儿编程百花齐放的一年,那我认为2019年则会是接受市场考验跟挑战的关键一年。

  2019年资本不会像2018年那么热,靠资本活着的创业公司,将面临巨大的挑衅。假如企业不具备自我生存的能力,在2019年死掉很畸形。特殊是如果按照2VC模式去烧钱做广告营销,获客成本10000,营收5000,招得越多亏得越多,企业就会陷入逝世循环。

  咱们要回归贸易的本质,也就是本人要有盈利的才能,能供养员工,业务可持续发展。我们是2C的,不是2VC的,要离开资本也能活,要兢兢业业地做一家教导公司。

  我断定新的一年拿钱会很艰难。头部企业相对容易一些,非头部企业很难拿到钱。现在少儿编程行业已经有B、C轮的公司了,行业格局越来越明白。

  当然,现在也还不是存量竞争的市场,仍然是增添用户的阶段。头部的多少家公司,也还到不了激烈竞争的水平。新的一年,最重要的还是看自己能不能搞定自己,能不能把营收做好,能不能把市场教育好,能不能把用户服务好。

  诚然这是一个行业玩家奇特做大市场的阶段,但我们也不怕竞争,我们有两个壁垒。第一,我们课程的优势非常明显。第二,我们现阶段系统性的获客才干比较强。我们当初有过千人的团队,近五十家线下校区,以及上万名用户。并且,我们绝大多数的校区都是直营的,老师也都是全职的。

  总体来看,目前少儿编程还处于市场教育的阶段。在这个阶段,不具备市场教育能力的公司很快就会去世掉,大家得做好长期市场教育的准备。

  少儿编程的正确打开方式

  我们以为教育的最佳情势,特别是非常识传播类的创新型教育,背靠背的教育形式是最佳的方法。对翻新型的教育来说,线下的模式,小群体的模式,更有利于拓展学生思维,为学生供应分享空间,并对学生的问题有更及时的反馈,保障学习的成果和效率。

  在线少儿编程觉得很炽热,各种模式百花齐放,但事实上,当初线上跟线下的营收差别还是有必定的距离。

  我始终在强调线上和线下学编程的差异。那就是线上是强调学习编程技能,把持编程工具。而线下则更聚焦于编程思维的培育,培养面向未来信息化、智能化时代的思维方式。当然根据用户的不同须要,线上线下的不同模式也供给了更多的解决打算,这对行业,对于市场而言是好事。

  从一开始,我们就很清楚少儿编程最准确的翻开方式是什么样的,我们在造就目标人才的进程中上,建立了自己的“四位一体高品位未来人才素质模型”,力求培养存在科学家精神、领有独破思考能力、追赶并超越未来的超级个体。我认为,未来人才需要具备以下四个核心能力:形象逻辑思维能力、立异思维能力、解决问题的能力、面向未来的学习能力。

  因此,咱们认为少儿编程教诲,线下是最佳的方式。比喻说翻新力的培养,一个小朋友和其余小友人交流过程会受启示,老师在旁边随时可能给予启发或者帮助。这样的场景是目前线上模式不具备的。当然,线上一对一会有很好的互动性,然而商业逻辑不成破。线上一对多这个场景,又很难在现阶段实现。

  线下教育场景是永恒存在的。教育本身就是人与人之间思维的影响,教育的目的也不仅是常识的获取和流传,而是让学习者成为什么样的人以及具备什么样的思维方式。

  目前我们的课程包含四类:基于Scratch平台的趣味编程课,APP Inventor手机应用开发,Python,以及C 程序开发。前两类面向低年龄层的学生,后两类面向高年事层的学生,四类课程也与我们设计的“入门-提升-应用-竞赛”的课程体系相吻合。

  整体来看,线上比拟适合知识传播,然而深度思维训练还得靠线下。我们小码王是一家教育公司,不是一个知识传播的公司。

  我们认为线下场景是天生的、最佳的载体,但在少儿编程赛道并非是唯一的。我们不排斥互联网思维与产品,我们也会做一些合适线上的传布和经营。

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